按照《全省基层党建重点任务宣传方案》要求，长白山教育党工委围绕新时代吉林基层党组织质量提升的安全部署，按照长白山党工委的具体要求，结合长白山保护开发区教育系统实际，创新开展党建与业务深度融合工作，努力适应基层党建与教育质量提升工作“双促进、共融合”。

　　长白山教育党工委以“夯实基础、做强特色、提升质量、助推发展,将党建与业务工作进行深度融合，实现无缝对接”为总目标，构建教育党工委、党支部、党小组、党员四级责任体系，努力打造一支政治过硬、业务精湛，能充分发挥模范先锋作用的教育系统党员队伍。 

　　一是制定《中共长白山保护开发区教育工作委员会关于做好基层党建与业务工作深度融合工作的指导意见》,做到党建工作与业务工作共同部署，民主生活会、组织生活会与业务工作会融合召开，把党小组建立在教育教学和后勤服务的第一线，切实做好谈心谈话和问题整改工作，做实做细主题党日等活动。 

　　二是基层学校党支部以《办好百姓“家门口”的好学校》为总课题，党小组和党员结合岗位实际，围绕教育管理、课堂教学、德育建设、后勤服务等领域确立子课题，以解决实际问题为导向，每月为学校解决至少1个本职领域的实际问题；年末形成子课题开展情况汇报，报学校党支部，学校党支部以党员解决或推进解决实际问题的数量和质量作为评优选的重要依据。 

　　三是营造党员干部带头攻坚克难的氛围，本着“把党员发展成业务骨干、把业务骨干发展成党员”的原则，培养年轻干部、优秀教师和教师队伍中坚力量；在各支部营造“有困难、找党员”“有困难、党员上”的舆论氛围。开展党员“亮身份”“亮成绩”“亮不足”和“比技能”“比作风”“比业绩”的“三亮三比”活动，党员教师佩戴党徽亮出身份，紧扣岗位职责、工作态度、工作纪律、廉洁从教、服务质量作出年度承诺，并将承诺内容通过适当方式公布，主动接受师生监督。 

　　四是实施教师党员“一带三联”制度，原则上每名教师党员带一名非党员教师徒弟，结对共促；联系一名“学优生”、一名“学困生”、一名“贫困生”，重点指导、重点转化、重点帮扶，帮助学生整体提升。党员教师要带头争创“四有好老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）；开展党员带头“三创活动”，即：创精品示范课、创师德示范岗、创党建示范校活动，党员带头模范遵守师德师风，带头抵制举办或参与有偿办班，拒绝收受学生及家长的礼品礼金，为广大教师做表率、立标杆。 

　　长白山第二高级中学党支部：扎实推进“青年党校”建设工作，在青少年学子中间传承红色基因。党校是党建工作的重要载体和主要阵地，长白山第二高级中学党支部在省委教育工作委员会的支持和指导下，成立了“中共长白山第二高级中学校青年党校”，2019年被省委教育工委命名为“示范性青年党校”，长白山第二高级中学党支部抓住契机，秉承“加强学生思想政治教育工作，培养具有社会主义觉悟的德、智、体、美、劳全面发展的积极上进的青年，为壮大党的队伍打下坚定的基础，为社会主义建设事业培养可靠的接班人”的培养目标，采取集中授课、分组讨论、课外自学、社会实践、参观学习、观看爱国影片等灵活多样有针对性的教育形式，不断提高学员政治理论水平和思想素养。2019年7月，该校党支部组织本校部分党员教师及学生代表在多媒体教室观看全省普通高中青年党校省级示范校的网络同步揭牌仪式。揭牌仪式后，校党支部通过选拔，确定了24名同学成为青年党校第一期培训班学员，党校负责人王玉红在党员学习室组织举行了青年党校第一期学员开班仪式。第一期党校培训班为期一年，学员们先后学习了《党章》、中国共产党的光辉历程、做文明礼仪的传承人和共产党员的条件、义务、权利等党的基本知识。该校党支部还组织党校部分学员和党员教师到靖宇县杨靖宇烈士陵园参观学习，进行爱国主义教育。疫情防控期间，校党支部通过线上培训的方式组织学员学习党课、观看爱国影片。2020年6月17日， 长白山第二高级中学校青年党校第一期培训班的24名学员参加了结业考试，2020年6月23日举行了结业典礼上，结业典礼上，学校党支部书记刘国华勉励学员，结合自身实际，对照党员的条件和标准，从严要求自己，努力全面发展，思想上高标准、高起点、高要求，行动上脚踏实地，一步一个脚印，以自己的实际行动争取早日加入党组织。 

　　长白山教师进修学校党支部：突出政治引领，加强党对意识形态领导。该校党支部严格落实意识形态工作责任制，推进落实党组织书记第一责任人责任，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权，确保教育系统意识形态领域安全稳定。加强网络平台建设，积极扩大对外宣传，建立专兼职结合的通讯员队伍，提高宣传工作质量。加强教育教学宣传和正面引导，弘扬正能量，宣传好典型，扩大业务交流与合作，共同推进全区教育教学走向新的阶段。加大正面舆论引导力度。坚持正确舆论导向，围绕中心，服务大局，统筹谋划教育宣传工作，重点宣传教育改革发展新亮点、新举措、新成就，为教育改革发展营造良好的舆论氛围。大力推进中小学思政课一体化建设。以构建中小学思政课一体化建设机制为核心，探索推进课程一体化贯通、教师队伍一体化配备、教育教学一体化研究、政策措施一体化落实等工作。 

　　池西区第一小学校党支部：夯实党建基础工作，提升党建工作质量。一是严格执行“三会一课”制度，2019年度根据实际情况召开了24次支部委员会，4次党员大会，每月每个党小组召开一次会议，共上党课4次。组织召开了年度专题组织生活会和民主评议党员生活会，制定《民主评议党员登记表》，每位党员对自己进行自我总结和自我评价，在通过党员互评、群众测评、组织评定综合评定出每个党员的等次。16名党员评出优秀5人，合格11人。根据学校工作内容和时事内容的要求，共开展主题党日活动12次。二是“两学一做”学习教育活动常态化、制度化，制定年度学习计划通过自学和集中学习相结合的方式完成学习任务。实行“党员学习日”制度，每周五下午为党员学习时间，组织党员集中学习37次。充分利用“学习强国”“新时代e支部”平台开展学习活动，完善各种信息发布工作。三是切实加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，把党风廉政建设作为支部和党建工作的重点，同广大教师签订《党风廉政建设责任书》《不参加“升学宴”“谢师宴”承诺书》，开展警示教育系列活动，利用节假日的节点对全体党员干部和广大教师进行廉洁教育。把党风廉政建设和师德建设紧密地结合起来，通过师德建设促进党风廉政建设，组织教师签订师德承诺书及治理教育“三乱”责任状，坚决杜绝“三乱”行为的发生。按照“四有好老师”标准建设学校党员队伍。党员教师带头争创“四有好老师”，带头模范遵守师德师风，带头抵制举办或参与有偿办班，拒绝收受学生及家长的礼品礼金，为广大教师做表率、立标杆。四是开展各种主题教育实践活动。开展了“志愿者服务”主题实践活动、党员和贫困生“一对一”帮扶活动、“三进三同三提升”实践活动，深化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。五是加强基层党建与业务工作深度融合。制定《池西一小做好基层党建与业务深度融合工作方案》，做到了党建工作与业务工作共同部署，支部委员会与学校重点工作调度会同频召开。建立了骨干教师党小组、班主任党小组、一线教师党小组、行政后勤党小组。建立了谈心谈话制度，每个支部委员都有谈话记录。结合学校的教学教育的内容适时开展主题党日活动。实施教师党员“一带三联”制度，每名党员带一名非党员教师徒弟，结对共促；联系一名“学优生”、一名“学困生”、一名“贫困生”，重点指导、重点转化、重点帮扶，帮助学生整体提升。确立了《加强学校后勤精细化管理，为教育教学服务》的基层党建子课题，学校党建工作在学校管理各领域全面铺开、有效落实,进一步发挥基层党建工作对教育事业的推动作用。六是积极推进扫黑除恶专项斗争工作，每月召开一次扫黑除恶专项斗争工作专题支部委员会议，总结并推进黑除恶专项斗争工作，每周对涉黑涉恶线索进行排查，坚决治理“校园欺凌”行为，加强“教育三乱”的治理。七是打好脱贫攻坚战，通过党员教师与贫困学生结对子帮扶等形式开展工作。积极探索“扶志”“扶智”工作创新。                            

　　抓好基层党建工作，就是要求基层党组织要找准切入点，紧紧围绕中心工作开展，守住“根”与“魂”，全方位部署，深入细致的抓好基层党建基础工作，把广大党员和教职工凝聚在一起，与教育事业共荣辱，只有这样，党的基层组织才有生命力和战斗力，教育事业才会兴旺，才会发展。 

　　来源：长白山保护开发区教育科技局